對象各方面的特點的捕捉與表現，感覺，分析歸納強化概括，表現調整。練習：平時觀察身邊，多想。
從感性出發，感受對象，培養感覺，強化
普通一個人，或帥哥或美女，或沉穩，或張揚，形形色色不同的感覺，有的人長的逗，有的周正，有的粗曠有的細膩甚至奶油，等等不同。不是簡單地復制照搬，而是要用心用腦。
        只有想明白，通過分析、歸納、進而概括的表現，才能~~~
而所有這些感受到的特點都是針對形體的表現。體積是雕塑藝術的根本。不同的人物形象因體積的不同而不同。雕塑當然是要表現不同的體積在不同的特定關系下的特點。
大塊形體，具體的形態、方向，塊與塊之間的組合穿插。頭略小，手臂、腿粗了，這些都屬于體塊之間的體量關系不合適。解決辦法：退遠看，看體塊關系，包括體量、位置、方向等關系。另外，還要看各體塊本身的形態。從這幾方面把握，心里要不斷考慮以上這些問題。
        胸像作業目的：頭、頸、胸動態關系，體塊各方面關系。結合解剖進一步了解人體結構。
        一空間中的形體（對雕塑的認識有一定意義）
        1， 形體關系的調整與把握大小 位置 角度
        2， 體積自身的形態的體會和表現
        二由整體到局部的具體方法
        1做雕塑的進程也是學雕塑的過程，就是形體具體化的過程
        （1） 方塊形體
        （2） 具體化方塊
        （3） 形體的具體化
        （4） 完成
        以上過程中，還要不斷地照顧具體形體與整體之間的關系
        2具體形體的觀察與概括
        三退遠觀察，看整體關系
        四雕塑造型與解剖的關系
        五培訓班課程安排及說明
        人體雕塑教案
        形體的藝術，形體的千變萬化需要觀察分析，概括總結才能更好的把握，表現一大體塊，由大體入手，雕塑的大局，人物的姿態總的基調，這就是大塊。
已感性的眼光看不同的人，有不同的身材，姿態，性格等特點，要把握它需要理性的分析認識，構成人體的基本體塊，頭，胸，骨盆。。。。這些體塊以不同的關系組合，就構成了不同人體的基本特點，高挑，矮小，消瘦，健壯，也構成了人體的不同姿態，挺拔，頹廢，構成了人體的不同動態，安靜，激動各種或董或靜的姿態，這就是肢體語言，體塊關系就是要表現肢體語言，方法就是學會控制人體的體塊關系。